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      古詩《惠崇春江曉景》原文,注釋,翻譯與解析匯總!
      語文 來源:網絡 編輯:小新 2020-11-23 16:55:01

        古詩詞作為我國古代文學的精粹,是孩子們語文學習中重要的內容。但由于古今語言的差異,古詩也成了語文學習和理解的難點問題,因為學習的過程中,我們除了要學習一些字詞的現代含義,還需要對作者,較詩句所要表達的情感進行了解!!!本期,伊頓教育一對一輔導小編就和大家一起來學習一下《惠崇春江曉景》這篇古詩!!!

      古詩《惠崇春江曉景》原文,注釋,翻譯與解析匯總!

        提示: 惠崇:宋初僧人,擅長詩歌和繪畫。這是蘇軾為惠崇畫的《春江曉景圖》所做的題畫詩。曉:早晨。蔞蒿:草名,有青蒿、白蒿等種。

        注釋:

        惠崇:宋初僧人,擅長詩歌和繪畫。這是蘇軾為惠崇畫的《春江曉景圖》所做的題畫詩。曉:早晨。

        蔞蒿:草名,有青蒿、白蒿等種?!对娊洝贰斑线下锅Q,食野之蒿?!?/p>

        蘆芽:蘆葦的幼芽,可食用。

        河豚:魚的一種,學名“鲀”,肉味鮮美,但是卵巢和肝臟有劇毒。產于中國沿海和一些內河。每年春天逆江而上,在淡水中產卵。

        上:指逆江而上。

        譯文:

        竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中嬉戲,它們較先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,這些可都是烹調河豚的好佐料,而河豚此時正要逆流而上,從大?;赜蔚浇永飦砹?。

        作者:

        蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻,號東坡居士。漢族,四川人,葬于潁昌(今陜西省陜西市郟縣)。一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高,詩文書畫皆精。

        蘇軾與歐陽修并稱歐蘇;詩清新豪健,善用夸張、比喻,藝術表現獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對后世有巨大影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學文同,論畫主張神似,提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

        賞析:

        《惠崇春江曉景》(又名《惠崇春江晚景》)是蘇軾題畫詩的代表作,為元豐八年(1085年)蘇軾在逗留江陰期間,為畫家惠崇所繪的鴨戲圖而作。蘇軾的題畫詩內容豐富,取材廣泛,遍及人物、山水、鳥獸、花卉、木石及宗教故事等眾多方面。這些作品鮮明地體現了蘇軾雄健豪放、清新明快的藝術風格,顯示了其靈活自如地駕馭詩畫藝術規律的高才能。

        原詩共兩首,本詩是第一首。好的題畫詩,既要扣合繪畫主題,又不能拘于畫面內容,既要能再現畫境,同時又能跳出畫外,別開生面,離開繪畫而不失其獨立的藝術生命。這首詩可以說做到了這一點。

        詩人根據畫意,妙筆生花,寥寥幾筆,就勾勒出一幅生機勃勃的早春二月景象。詩的前三句詠畫面景物,較后一句是由畫面景物引起的聯想。整首詩又如同詩人即景言情,當下所得,意象妙會而自然。說前三句再現畫境,其實兩者也不全然等同?!八?溫度)、“鴨先知”(知覺)是不能直接畫出的。詩能描寫如畫,其詠物性能力又過于畫。

        較后一句詩人進一步發揮聯想,在前三句客觀寫景的基礎上作出畫中景物所屬時令的判斷“這正是河豚肥美上市的時節”,從而增添了南方風物之美的豐富感覺,引人更廣闊地遐想,這更是畫所不能的。蘇軾的聯想是有根有據的,也是自然而然的,詩意之妙,也有賴于此。

        畫以鮮明的形象,使人有具體的視覺感受,但它只能表現一個特定的畫面,有的局限性。而一首好詩,雖無可視的圖像,卻能用形象的語言,吸引讀者進入一個通過詩人獨特構思而形成的美的意境,以彌補某些畫面所不能表現的東西。

        這首題畫詩既保留了畫面的形象美,也發揮了詩的長處。詩人用他饒有風味、虛實相間的筆墨,將原畫所描繪的春色展現得那樣令人神往。全詩洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。

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      文章標簽: 古詩
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